Guías de Lectura de Ciencia

Cambio de Huesos en Escaladores de Roca

por Anne E. Egger, Ph.D., Anthony Carpi, Ph.D.

Did you know that reading a scientific article is a skill in itself? Having a list questions to guide your reading can be a great help in understanding scientific articles. Questions to accompany the article “Factors influencing osteological changes in the hands and fingers of rock climbers” will highlight critical aspects of the article as you gain an understanding of how scientists undertake research.

Como físico antropólogo, Adam Sylvester estaba interesado en la presentación científico que vio en las diferencias en huesos de las manos de simios y humanos. Como un escalador de rocas, estaba interesado en ver si los escaladores de rocas experimentaban cambios en la estructura de sus huesos basado en el estrés que el deporte da a las manos. Contactó a dos colegas con áreas de experiencia relacionadas – pero diferentes – para dar seguimiento a esta pregunta. El enlace a continuación provee acceso gratuito a este articulo de investigación. Para entender como los científicos llevan a cabo investigación, lea el articulo mientras responde las preguntas que siguen.

Sylvester, A. D., Christensen, A. M., & Kramer, P. A. (2006). Factors influencing osteological changes in the hands and fingers of rock climbers. Journal of Anatomy, 209(5), 597.

Guía de Lectura

  1. En los primeros cuatro párrafos de la introducción, Sylvester y sus colegas hacen muchas referencias a lectura publicada. ¿Cuál es propósito de hacer esto? (Refiérase a nuestro módulo acerca de Lectura Científica para descripciones de cómo científicos utilizan la literatura.)
  2. ¿Cuáles son las preguntas de investigación que los autores están contestando?
  3. En la sección de “Métodos y Materiales”, los autores escriben “Veintisiete escaladores y 35 no escaladores fueron reclutados para participar en este estudio siguiendo el protocolo aprobado por el Consejo De Revisión de Sujetos Humanos de la Universidad de Tennessee.” ¿Por qué incluyen tanto escaladores como a no escaladores en el estudio?
  4. ¿Por qué se requiere que encuentren aprobación del Consejo De Revisión de Sujetos Humanos? (Refiérase a nuestro módulo acerca de la Ética Científica si es necesario.)
  5. ¿Como recolectan datos los autores y como describiría usted el método de investigación que utilizan? (Refierase a nuestro módulo acerca de Métodos de Investigación para descripciones de diferentes tipos de métodos de investigación.)
  6. Los autores describen varios análisis estadísticos que llevan a cabo con los datos que recolectan. Sin entrar en los detalles de las técnicas, describa de manera general porque ellos llevan a cabo estos análisis. ¿Qué pudieron demostrar? ( Refiérase a nuestro módulo acerca de la Estadística para mas información.)
  7. Al principio de la discusión, los autores escriben, “Resultados del análisis OA se ven sorprendentes…” ¿Por qué están sorprendidos por los resultados? ¿Cómo intentan explicar la disparidad entre lo que esperan y los resultados que obtuvieron?
  8. ¿Qué conclusiones hace el equipo en relación a la osteoartritis y los escaladores de piedra?

Anne E. Egger, Ph.D., Anthony Carpi, Ph.D. “Cambio de Huesos en Escaladores de Roca” Visionlearning Vol. SCIRE-1 (1), 2009.

Tabla de Contenido

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