Utilizando Datos Gráficos y Visuales en la Ciencia

¿Que información es mostrada en eje x de la gráfica?

• a.tiempo
• b.nivel del mar
• c.desviación
• d.error

¿Que información es mostrada en eje y de la gráfica?

• a.tiempo
• b.nivel del mar
• c.desviación
• d.error

Que declaración describe mejor el error asociado con las medidas mostradas en la gráfica?

• a.El error aumenta con el tiempo
• b.El error disminuye con el tiempo
• c.El error se mantiene igual con el tiempo
• d.No existe ningún error con estas medidas

¿Cual de las siguientes declaraciones describe mejor la tendencia del nivel del mar en la gráfica?

• a.El nivel del mar aumenta constantemente con el tiempo
• b.El nivel del mar disminuye constantemente con el tiempo
• c.El nivel del mar se mueve bastante con el tiempo
• d.El nivel del mar incrementa pero no constantemente

¿Qué medidas tienen menos errores asociados: las medidas rojas o azules?

• a.Azul
• b.Ambos tienen la misma cantidad de error.
• c.Tampoco tiene ningún error asociado.
• d.Rojo

Revise el mapa topográfico que se muestra a continuación de una parte del Warren Peak USGS 7.5 '. Según esta imagen, ¿qué tipo de información proporciona este mapa?

• a.la elevación y los contornos del área de Warren Peak
• b.la ubicación GPS de picos específicos en el área
• c.los nombres de todas las características geológicas de la zona
• d.la composición del suelo del área de Warren Peak

¿Por qué es útil presentar los datos de forma visual en lugar de simplemente enumerarlos?

• a.Las representaciones visuales dividen el texto de un artículo científico para que sea más fácil de leer.
• b.Las representaciones visuales nos permiten ver cosas que de otra manera no podemos ver, como las tendencias.
• c.Las representaciones visuales nos permiten ver dónde cometimos errores en nuestra recopilación de datos.
• d.Las representaciones visuales hacen que la lectura de artículos científicos sea más interesante.